简述维果茨基文化历史理论中“最近发展区”的理论及对教育的启示。

1、举例说明维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。

举例说明维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。

2、简述维果茨基的社会文化历史理论给我们的教育启示。

简述维果茨基的社会文化历史理论给我们的教育启示。

3、维果茨基的“最近发展区”是指（）

维果茨基的“最近发展区”是指（）A最新获得的能力B超出目前水平的能力C处于掌握边缘的能力D已经发展的原有能力E需要在下一发展阶段掌握的能力

4、举例说明维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。

举例说明维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。

5、试述维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。

试述维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。

6、基于维果茨基的最近发展区理论，当前教学理论和实践中出现了一种新模式，即（）。

基于维果茨基的最近发展区理论，当前教学理论和实践中出现了一种新模式，即（）。A程序教学B机器教学C支架式教学D个性化教学