对测验分数做出确切的解释，只有常模的资料是不够的，还必须有测验的信度和效度的

1、参照某种特定标准解释学生测验分数的测验，称为（）

参照某种特定标准解释学生测验分数的测验，称为（）A标准化测验B准则参照测验C常模参照测验D教师自编测验

2、解释心理测验分数的基础是()。

解释心理测验分数的基础是()。AA、信度BB、效度CC、常模DD、标准差

3、常模，是指根据标准化样本的测验分数，根据统计处理建立起来的具有参照点和单位的

常模，是指根据标准化样本的测验分数，根据统计处理建立起来的具有参照点和单位的测验量表。对一个测验来说，通常()A只有一个常模团体B有多个常模团体C必须有一个以上的常模团体...

4、解释测验分数时，首先要了解的是（）

解释测验分数时，首先要了解的是（）A测验的常模构成B测验的实施过程C测验的内容构成D测验的项目数量

5、有了常模，测验工作者就可以将原始分转换成（）表示被试水平高低的分数。

有了常模，测验工作者就可以将原始分转换成（）表示被试水平高低的分数。A间接B直接C不完全D完全

6、为了对测验分数做出确切的解释，需要参照的指标有（）。

为了对测验分数做出确切的解释，需要参照的指标有（）。A信度B效度C常模D区分度