教师在备课时，了解学生对待课程、教材、教师及学习的态度，这符合教学的（）规律

1、课程是教师、学生、教材、环境四个因素动态交互作用的“生态系统”。（ ）

课程是教师、学生、教材、环境四个因素动态交互作用的“生态系统”。（ ）A正确B错误

2、课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目

课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源A正确B错误

3、课程是教师、学生、教材、（）四因素动态交互作用的“生态系统”。

课程是教师、学生、教材、（）四因素动态交互作用的“生态系统”。A学校B家长C环境D社会

4、（）认为课程不是教材一个因素，而是教师、学生、教材、环境四因素动态交互的作用

（）认为课程不是教材一个因素，而是教师、学生、教材、环境四因素动态交互的作用。

5、中学生上课时，一边看教材，一边听教师讲课，这是注意分散的表现。

中学生上课时，一边看教材，一边听教师讲课，这是注意分散的表现。A正确B错误

6、教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和（）。

教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和（）。A设计练习作业B选取直观教具C制订教学进度计划D检查学生的学具