为随班就读的特殊儿童开设特殊课程，首先要评估特殊儿童的（）。
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能提供为特殊学生接受特殊课程和训练所产生的费用（）家长必须参与随班就读学生个别教育方案制定的理由。
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随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点是（）。AA．能使特殊儿童处于普通班级中、能够节约教育资源、为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会BB．能使特...
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作为普通教育的老师，参与随班就读学生（）教育方案制定时，提供特殊学生在家庭中的生活习惯和表现不是必须参与的。