社会工作者赵某的服务对象是一名性工作者,在开展服务的过程中,赵某并没有因为其工作性质而排斥她,反而在工作中处处理解服务对象的问题,关注这名性工作者问题背后的发展要求。赵某这一系列举动促进了良好的专业关系。在本案例中,社会工作者赵某主要做了什么才形成了其良好的专业关系()。
- A倡导
- B真诚
- C无条件地关怀
- D接纳
社会工作者赵某的服务对象是一名性工作者,在开展服务的过程中,赵某并没有因为其工作性质而排斥她,反而在工作中处处理解服务对象的问题,关注这名性工作者问题背后的发展要求。赵某这一系列举动促进了良好的专业关系。在本案例中,社会工作者赵某主要做了什么才形成了其良好的专业关系()。
开展服务阶段专业合作关系的维持。
1、在预估与诊断阶段,社会工作者赵某通过收集到的资料对服务对象杨某进行分析。在分
在预估与诊断阶段,社会工作者赵某通过收集到的资料对服务对象杨某进行分析。在分析问题时,社会工作者赵某首先分析服务对象的问题发展变化的过程,有哪些重要事件影响了服务对...
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赵某是一位健康管理师,在工作期间的交谈过程中,赵某了解到其健康管理服务的对象--张先生因为婚外恋与妻子发生了争执,并且妻子已经向张先生提出离婚。赵某将此消息透露给了朋...
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姜樊是一名社会工作研究者,他最近要对近些年机构的服务对象作一个定量调查。以下可以推荐给姜樊运用的定量研究方法是( )。A个案研究B问卷调查C访问D非结构式调查
4、小马是一名社会工作者,下列选项中哪些是社会工作者对服务对象的伦理责任( &n
小马是一名社会工作者,下列选项中哪些是社会工作者对服务对象的伦理责任( )。A对服务对象负责 B自我决定 C服务转介D知情同意 E文化敏感与多样性
5、小马是一名社会工作者,下列选项中哪些是社会工作者对服务对象的伦理责任()。
小马是一名社会工作者,下列选项中哪些是社会工作者对服务对象的伦理责任()。A对服务对象负责B自我决定C服务转介D知情同意E文化敏感与多样性
6、社会工作者小丁在一次个案会谈中了解到他的服务对象老王是当地教育部门的一名工作
社会工作者小丁在一次个案会谈中了解到他的服务对象老王是当地教育部门的一名工作人员。小丁的侄女今年要上小学,小丁想找老王帮忙,让侄女上一所好学校,但他也深知如果让老王...