教师运用红花、五星等象征性强化物以改变学生的行为， 此方法称作 【 】

1、当学生做出我们所期待的良好行为时，我们发给他小红星、小红花等作为强化物，这种

当学生做出我们所期待的良好行为时，我们发给他小红星、小红花等作为强化物，这种影响儿童行为改变的方法叫（）A强化法B代币奖励法C自我控制法D行为塑造法

2、我国国旗上的五星象征（）。

我国国旗上的五星象征（）。A我国各民族的团结B我国各阶级的联合C我国全国人民大团结D工人阶级的领导

3、为了保进学生良好行为的发展，以小红花、自制卡等工具来强化学生的良好行为的教育

为了保进学生良好行为的发展，以小红花、自制卡等工具来强化学生的良好行为的教育方法称之为（）。A赞许法B表扬法C代币法D奖赏法

4、运用强化评价法对幼儿进行社会性教育过程中，教师运用评价手段时一般应注意什么问

运用强化评价法对幼儿进行社会性教育过程中，教师运用评价手段时一般应注意什么问题？

5、在教学过程中，教师运用强化技能的类型不包括（）。

在教学过程中，教师运用强化技能的类型不包括（）。A演示强化B语言强化C动作强化D活动强化

6、我国五星国旗象征（）。

我国五星国旗象征（）。A我国各民族的团结B我国各阶级的联合C我国全国人民大团结D工人阶级的领导