对有学习缺陷的学生,可以采取()方法。
- A个案工作方法
- B小组工作方法
- C学校社会工作者与任课教师合作
- D学校社会工作者协调利用社会资源
对有学习缺陷的学生,可以采取()方法。
学校社会工作者对学业困境学生的辅导方法包括:①个案工作方法;②小组工作方法;③学校社会工作者与任课教师合作;④学校社会工作者协调利用社会资源。其中,学校社会工作者与任课教师合作的方法是指,对那些有学习缺陷的学生,建议采取个别化教学的小组工作方法,通过对他们降低学业要求,改变教学方式或者补课等方式,帮助其走出困境。
1、()是对有缺陷或损坏严重的旧桥采取技术措施,提高旧桥的承载能力或恢复接近原设
()是对有缺陷或损坏严重的旧桥采取技术措施,提高旧桥的承载能力或恢复接近原设计承载能力和技术标准。A维护B加固
对学生的冲动行为,可以采取的方法是()AA、培养延迟满足的能力BB、严厉的惩罚CC、使用自我教育训练DD、使用行为改变技术
对倔强学生可以采取的矫治方法是()。A认知调整B行为矫治C情绪疏导D谈话沟通
4、中小学教师在处理学生过强的学习压力时,可以采取的措施是()
中小学教师在处理学生过强的学习压力时,可以采取的措施是()AA、增强学生自信心BB、掌握科学的学习方法CC、为学生创造成功体验DD、帮助学生多元理解成功
5、可用断裂力学方法对有缺陷部件的安全和寿命作定量或半定量的评估。
可用断裂力学方法对有缺陷部件的安全和寿命作定量或半定量的评估。A正确B错误
6、“两免一补”是指农村义务教育阶段,对有困难的学生采取:()。
“两免一补”是指农村义务教育阶段,对有困难的学生采取:()。A免学费、免书本费,提供生活补助B免交通费、免杂费、补助寄宿生生活费C免教科书费、免杂费、补助寄宿生生活费