小刚学习成绩较差,张老师怕影响班级整体成绩,不让他参加考试,这侵犯了学生的()。
- A受教育权
- B人身安全权
- C隐私权
- D名誉权
小刚学习成绩较差,张老师怕影响班级整体成绩,不让他参加考试,这侵犯了学生的()。
学生享有受教育权,《教育法》第四十三条规定:学生享有“参加教育教学计划安排的各种活动,使用教学设施、设备、图书资料”的权利。这是学生的基本权利。题干中,张老师不让小刚参加考试,侵犯了小刚的受教育权。
1、小朱学习成绩较差,在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现
小朱学习成绩较差,在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现,小朱也认为自己是坏孩子,但他很想提高学习成绩,成为好孩子。根据认知行为理论,社会工作者...
2、李林学习成绩较差,张老师怕影响整体成绩,不让他参加全市统考,这侵犯了李林的(
李林学习成绩较差,张老师怕影响整体成绩,不让他参加全市统考,这侵犯了李林的()。A受教育权B人身安全权C隐私权D名誉权
3、患者男,12岁,初一学生,老师反映该生上课注意力不集中,学习成绩较差,建议该
患者男,12岁,初一学生,老师反映该生上课注意力不集中,学习成绩较差,建议该生做智力测验。适合该生的智力测验量表是()AA.韦氏成人智力量表(WAIS)B韦氏儿童智力量表(WIS...
4、张老师是一名新老师,因班级期末考试成绩的好坏会影响其年度绩效奖金的水平。于
张老师是一名新老师,因班级期末考试成绩的好坏会影响其年度绩效奖金的水平。于是不准班上最差两名学生参加期末考试。张老师的做法正确吗?为什么?
5、患者男,12岁,初一学生,老师反映该生上课注意力不集中,学习成绩较差,建议该
患者男,12岁,初一学生,老师反映该生上课注意力不集中,学习成绩较差,建议该生做智力测验。适合该生的智力测验量表是()AA.韦氏成人智力量表(WAIS)B韦氏儿童智力量表(WIS...
6、患者男,12岁,初一学生,老师反映该生上课注意力不集中,学习成绩较差,建议该
患者男,12岁,初一学生,老师反映该生上课注意力不集中,学习成绩较差,建议该生做智力测验。韦氏智力测验总智商为85分,表示该生属于()。AA.智力优秀B智力中上C智力中等D智...