在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的教育教学目标是表现性目标。

1、（）是在教育情境之中随着教育过程的发展而自然生成的课程与教学目标。它的渊源可

（）是在教育情境之中随着教育过程的发展而自然生成的课程与教学目标。它的渊源可以上溯到杜威的（）的命题。

2、教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学习过程和教学过

教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。A正确B错误

3、20世纪80年代以来，随着基础教育改革在西方各国展开，私立学校的数量猛增。这

20世纪80年代以来，随着基础教育改革在西方各国展开，私立学校的数量猛增。这主要是由于宗教因素和个人办学热情造成的。A正确B错误

4、斯腾豪斯所认为的生成性目标是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的目标，

斯腾豪斯所认为的生成性目标是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的目标，它关注的是学生活动的过程。A正确B错误

5、在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的教育教学目标是（）

在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的教育教学目标是（）A表现性目标B行为目标C生成性目标

6、教育技术随着教育的（）而产生，随着科学技术在教育中的应用而得到了迅速发展。

教育技术随着教育的（）而产生，随着科学技术在教育中的应用而得到了迅速发展。A产生；B萌芽；C发展；D壮大。