根据加涅智慧技能层次论，规则学习必须以（）为先决条件。

1、加涅将智慧技能学习从低级到高级依次分为（）

加涅将智慧技能学习从低级到高级依次分为（）A辨别B具体概念C定义性概念D规则

2、加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为（）。

加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为（）。A符号学习B辨别C概念D规则E高级规则

3、加涅的智慧技能层次由低到高分为哪五个亚类（ ）。

加涅的智慧技能层次由低到高分为哪五个亚类（ ）。A具体概念、定义性概念、规则、辨别B辨别、定义性概念、规则、高级规则C具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别D辨别、具...

4、加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的

加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。A辨别技能B概念技能C规则技能D高级规则技能E运动技能

5、加涅根据学生学到的能力将学习进行了分类，其中“智慧技能”属于（）

加涅根据学生学到的能力将学习进行了分类，其中“智慧技能”属于（）A认知领域B动作技能领域C态度领域D情感领域

6、加涅根据学习的结果来制定教育的目标，将教学目标分为言语信息、智慧技能、（）、

加涅根据学习的结果来制定教育的目标，将教学目标分为言语信息、智慧技能、（）、动作技能和态度等五种。A空间能力B视觉信息C认知策略D社会性发展