我国汉代的学校课程是()。
- A中庸、大学、论语、孟子
- B诗、书、礼、春秋、易
- C书、数、礼、乐、射、御
- D祭礼、军事、乐舞、文字
我国汉代的学校课程是()。
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1、我国现在的课程管理模式为国家、地方、学校三级课程管理模式。
我国现在的课程管理模式为国家、地方、学校三级课程管理模式。A正确B错误
2、体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的().AA、唯一途径BB、基本组织形式CC、唯一组织形式DD、必修课程
3、我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是()。
我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是()。AA.地方课程和学校课程BB.国家课程和学校课程CC.国家课程和地方课程DD.地方课程和国家课程
4、实现国家、地方、学校三级课程管理,是当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。
实现国家、地方、学校三级课程管理,是当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。A正确B错误
我国最早的文艺类专门学校是汉代建立的()。A四门学B太学C鸿都门学D国子学
6、当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式,这体现了新一
当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式,这体现了新一轮课程改革()A回归生活的课程生态观B全人发展的课程价值取向C缔造取向的课程实践观D民主化的...