幼儿通过动手操作，亲自实践，与人交往等去发现原来不知道的东西，从而获得经验的

1、幼儿智育要培养幼儿的感知能力和动手操作能力。

幼儿智育要培养幼儿的感知能力和动手操作能力。A正确B错误

2、个人在社会交往实践中形成的人与人之间的相互作用和相互影响，指的是（）

个人在社会交往实践中形成的人与人之间的相互作用和相互影响，指的是（）A公共关系B人际关系C人群关系D公众关系

3、实践证明，许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过（）的方式去实现。

实践证明，许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过（）的方式去实现。A文化课的课堂教学B课外活动C社会实践D集体活动

4、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（）；乐意与人交往，学习互

幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的事...

5、幼儿通过手动操作，亲自实践，与人交往等去发现自己原来不知道的东西，从而获得经

幼儿通过手动操作，亲自实践，与人交往等去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式叫（）。A积极学习B主动学习C接受学习D发现学习

6、有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿（）

有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿（）AA．能力类型的差异BB．能力发展早晚的差异CC．能力发展速度的差异DD．能力水平的差异