课程实施的基本取向是指对课程实施过程本质的不同认识以及支配这些认识的相应的课

1、简述课程实施的相互适应取向的基本特征。

简述课程实施的相互适应取向的基本特征。

2、课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。

课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。A正确B错误

3、根据指导课程实施的课程价值观的不同，课程实施有三个基本取向：（）、（）、（）

根据指导课程实施的课程价值观的不同，课程实施有三个基本取向：（）、（）、（）。

4、不属于幼儿园课程实施的基本取向的一项是（）。

不属于幼儿园课程实施的基本取向的一项是（）。A忠实取向B目标取向C相互适应取向D课程创生取向

5、简述课程实施的忠实取向的基本特征。

简述课程实施的忠实取向的基本特征。

6、课程实施的基本取向包括（）。

课程实施的基本取向包括（）。A目标取向B忠实取向C相互适应取向D课程创生取向