培养教师审美素美的最根本的途径是()
- AA.理论学习
- BB.教师形象设计
- CC.生活经验的积累
- DD.审美实践活动
培养教师审美素美的最根本的途径是()
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教师内在审美素质的培养通过哪些途径()AA.理论学习BB.生活经验的积累CC.通过实践活动DD.审美欣赏活动和审美创造活动EE.通过对生活的感受
2、德育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操
德育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素养的教育。A正确B错误
教师审美素养区别于一般人的审美素美的一个具体特征是()A确定性B协调性C不确定性D专业性
4、()是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐审美能力的重要途径。
()是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐审美能力的重要途径。A艺术欣赏B德育教学C审美D表现
5、美育是培养学生健康的审美观,发展他们发现美、欣赏美的能力,培养他们的高尚情操
美育是培养学生健康的审美观,发展他们发现美、欣赏美的能力,培养他们的高尚情操与文明素养的教育。( ) A正确B错误
6、培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力;培养学
培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力;培养学生表现美和创造美的能力;培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于()A德育B智育C体育D美育