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简述数学操作活动设计的要素。
1、简述数学活动教学的特征。
简述数学活动教学的特征。
2、简述数学活动教学的意义。
简述数学活动教学的意义。
3、规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素，但评价不是。
规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素，但评价不是。A正确B错误
4、目标、材料等是数学操作活动的组成要素。
目标、材料等是数学操作活动的组成要素。A正确B错误
5、简述数学认知的基本组成要素。
简述数学认知的基本组成要素。
6、在数学操作活动中，活动设计的重点是（）
在数学操作活动中，活动设计的重点是（）A领导的供给B材料的提供C活动规矩确实定D目标的断定
某汽车由于第三者追尾遭受严重损失，被保险人张鞭向保险人索.....
在美国按规定大多数机构投资者都能够购买以外币计价的外国债券。..
某地公安机关消防机构实施的下列行为，超越公安机关消防机构.....
保险公司可以向被保险人赠送险别的方式促销（）..
日常检查是及早发现和处理突发性故障的重要手段。..
优势半球受累可伴有失语；非优势半球受累可引起对侧感觉忽略.....
