教师道德品质的形成和发展依赖一定的现实基础和个人主观努力。

1、人们根据一定的道德原则和规范来改造自我，教育自己，形成自己的道德品质，提高自

人们根据一定的道德原则和规范来改造自我，教育自己，形成自己的道德品质，提高自己的道德境界的道德实践活动，称为()。A道德修养B道德构建C道德意志D道德认知

2、教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征，而是具体体现在一定社

教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征，而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征。A正确B错误

3、关于保卫人员道德品质的形成和发展，说法正确的有（）。

关于保卫人员道德品质的形成和发展，说法正确的有（）。A保卫人员的道德品质是在一定的社会环境和物质生活条件中形成的B一个人的道德品质作为人格的特殊表现，并不是与生俱来的...

4、论述道德品质的形成和发展。

论述道德品质的形成和发展。

5、教师在道德实践中，可以通过个人努力不断形成、积累和完善新的道德品质因素。

教师在道德实践中，可以通过个人努力不断形成、积累和完善新的道德品质因素。A正确B错误

6、教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和是

教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和是（）。A教师道德B教师责任C教师良心D个人魅力