班级的性质对于课堂管理有着不容忽视的作用，班级的性质主要体现在_______

1、鉴于班级授课制忽视学生个别差异的弊端，我国课堂教学组织形式应重新回归到个

鉴于班级授课制忽视学生个别差异的弊端，我国课堂教学组织形式应重新回归到个别教学。 选出下列说法正确的选项（）A我国人口众多，目前还不能广泛采用个别教学B新课程改革非常...

2、班级管理学主要探讨课堂教学领域中的组织管理问题。

班级管理学主要探讨课堂教学领域中的组织管理问题。A正确B错误

3、班级的大小是影响课堂管理的一个【 】

班级的大小是影响课堂管理的一个【 】A可用因素 B微弱因素 C重要因素 D利弊兼有的因素

4、鉴于班级授课制忽视学生个别差异的弊端，我国课堂教学组织形式应重新回归到个

鉴于班级授课制忽视学生个别差异的弊端，我国课堂教学组织形式应重新回归到个别教学。 这种说法是否正确？

5、为了加强班级纪律管理.班主任王老师规定，凡是违反课堂纪律，上课不认真听讲的同

为了加强班级纪律管理.班主任王老师规定，凡是违反课堂纪律，上课不认真听讲的同学，罚款5元；凡是班级活动搞小动作，不认真参加的同学，罚款2元；凡是上学迟到早退，不认真完成...

6、班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素

班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素A正确B错误