简述教育研究促进教师专业发展的表现。

1、为落实教育规划纲要，促进教师专业发展，建设高素质教师队伍，2011年年末，教

为落实教育规划纲要，促进教师专业发展，建设高素质教师队伍，2011年年末，教育部研究制定了《幼儿园教师专业标准(试行)》(征求意见稿)、《小学教师专业标准(试行)》(征求意见稿...

2、有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。（）

有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。（）A正确B错误

3、教师学习共同体，是教师们旨在改进教育实践和促进自身专业发展而在学校中形成的合

教师学习共同体，是教师们旨在改进教育实践和促进自身专业发展而在学校中形成的合作学习关系，它的特点是（）A核心是学习B学习形式是互助合作C先决条件是认同感和归属感D结果是...

4、简述促进大学教师教育能力发展的途径？

简述促进大学教师教育能力发展的途径？

5、（ ）是教师成为研究者的起点，是促进教师专业发展最重要的高级思维能力。教师

（ ）是教师成为研究者的起点，是促进教师专业发展最重要的高级思维能力。教师是否具有反思的理念、能否进行有效的反思是影响教师自我成长的关键因素。A评价B教师C反思D课堂

6、教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程，而教师专业化则是（）的主题与目

教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程，而教师专业化则是（）的主题与目标。