谈谈应该如何最大程度地利用好学前儿童科学教育的材料。

1、结合教学实际谈谈如何培养学前儿童的情绪。

结合教学实际谈谈如何培养学前儿童的情绪。

2、文艺作品在科学教育中运用时，既要选择好阅读的材料，还应该对学前儿童阅读的本身

文艺作品在科学教育中运用时，既要选择好阅读的材料，还应该对学前儿童阅读的本身加以指导，还可结合运用各种方法交叉进行，如结合观察的方法、结合游戏的方法、结合信息交流的...

3、如何正确对待学前儿童的好奇好问？

如何正确对待学前儿童的好奇好问？

4、结合学前儿童创造力发展的特征，谈谈教育中如何激发儿童的创造力。

结合学前儿童创造力发展的特征，谈谈教育中如何激发儿童的创造力。

5、联系实际，谈谈如何根据记忆的保持和遗忘规律，科学地安排学前儿童的活动。

联系实际，谈谈如何根据记忆的保持和遗忘规律，科学地安排学前儿童的活动。

6、谈谈在学前儿童美术教育中如何合理利用教学资源。

谈谈在学前儿童美术教育中如何合理利用教学资源。