学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）。

1、创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否

创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。A正确B错误

2、学前教育机构的（）主要是指学前教育机构的人际关系和文化建设。

学前教育机构的（）主要是指学前教育机构的人际关系和文化建设。AA、精神环境BB、工作环境CC、文化环境DD、物质环境

3、学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展，由教育者创设、规划

学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展，由教育者创设、规划的一种具有科学教育价值的环境。A正确B错误

4、精神环境对学前儿童有怎样的影响?

精神环境对学前儿童有怎样的影响?

5、幼儿园日常生活活动是指学前教育机构中满足儿童基本生活需要的活动。它的主要特点

幼儿园日常生活活动是指学前教育机构中满足儿童基本生活需要的活动。它的主要特点是（）、（）、（）和（）。

6、学前教育机构的物质环境，主要包括园舍建筑，（），设备条件，物理空间的设计与利

学前教育机构的物质环境，主要包括园舍建筑，（），设备条件，物理空间的设计与利用，活动材料的数量、种类、选择与搭配等。AA、师生关系BB、幼儿园文化CC、园内装饰DD、幼儿人数的多少