自我调控学习理论将学习的自我调控分为哪六个维度（非重点）？

1、对学习过程中制订自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。

对学习过程中制订自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。AA.智力技能 BB.学习自觉性 CC.元认知策略 DD.自我意识

2、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）

对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）A智力技能B学习自觉性C元认知策略D自我意识

3、对学习过程中制定自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。

对学习过程中制定自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。A智力技能B学习自觉性C元认知策略D自我意识

4、心理自我调控按功能可以分为（）。

心理自我调控按功能可以分为（）。A主动独立型B专一型C随意无拘型D被动执行型E分析评价型

5、认为学习的本质是自我实现的过程的学习理论是（）

认为学习的本质是自我实现的过程的学习理论是（）A文化历史学派B行为主义C人本主义D建构主义

6、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为（）。

对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为（）。A学习自觉性B元认知策略C智力技能D自我意识