根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动来划分，教育观察可分为（）。

1、研究者参与到被研究对象所在的群体或组织中去进行观察，并参与他所观察的活动。这

研究者参与到被研究对象所在的群体或组织中去进行观察，并参与他所观察的活动。这属于（）。A非参与观察B参与观察C定性观察D定量观察

2、观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可

观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）。A定量观察与定性观察B开放式观察与封闭式观察C结构式观察与非结构式观察D...

3、研究人员直接参与被研究对象的活动，并在共同活动中进行观察的研究方法称为（）

研究人员直接参与被研究对象的活动，并在共同活动中进行观察的研究方法称为（）AA.参与观察法BB.非参与观察法CC.调查法DD.问卷法

4、观察法根据评价者是否直接参与观察对象所从事的活动可分为（）和非参与性观察法。

观察法根据评价者是否直接参与观察对象所从事的活动可分为（）和非参与性观察法。

5、将精油擦在皮肤上，观察其是否很快被人体吸收，以证明所使用的精油（）是否强。

将精油擦在皮肤上，观察其是否很快被人体吸收，以证明所使用的精油（）是否强。A挥发性B渗透力C相容性D溶解性

6、所谓（）是指观察者直接参与市场活动，即参与市场中商品买卖等，并在参与市场活动

所谓（）是指观察者直接参与市场活动，即参与市场中商品买卖等，并在参与市场活动时对市场现象进行观察，搜集市场资料。AA.文案调查法BB.参与观察法CC.市场观察法DD.重点调查法