张老师在教《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡美景，为学生设计真实、生

1、某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子

某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的，学生说是毛做的(她又写了个“毛”字)。...

2、张老师在化学课上想利用多媒体手段来模拟实验，请你帮他分析一下，下列适宜用多媒

张老师在化学课上想利用多媒体手段来模拟实验，请你帮他分析一下，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是（）。A操作过程复杂的实验B反应时{司的实验C具有一定危险性的实验D不易用肉...

3、复习检查时，在教学时间充裕或新授教学内容很重要的条件下，老师应先提问（）。

复习检查时，在教学时间充裕或新授教学内容很重要的条件下，老师应先提问（）。A能力一般的学生，再提问能力较强的学生B能力较弱的学生，再提问能力一般的学生，最后提问能力较...

4、阅读《武陵春》教学案例，按要求回答问题。一位老师在教李清照的《武陵春》时，根

阅读《武陵春》教学案例，按要求回答问题。一位老师在教李清照的《武陵春》时，根据课本里的注释，解释“日晚倦梳头”意思是天色已晚，我懒得梳头。有位同学却说：“老师，我觉...

5、崔老师在教《济南的冬天》时，让学生通过视频观看济南雪前、雪后的美景，为学生设

崔老师在教《济南的冬天》时，让学生通过视频观看济南雪前、雪后的美景，为学生设计真实、具体、生动的场景，其采用的教学法是（）。A情景教学法B示范法C演示法D现场教学法

6、数学老师在教应用题时，一再强调学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的

数学老师在教应用题时，一再强调学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是指导学生（）A牢记题目内容B很好地完成对问题表征的认识C有效的监控解题过程D熟练地使用...