道德是伦理的载体和形式，伦理构成了道德的基础和前提。

1、教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。

教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。A它描述了教师职业道德；B它制定了教师的行为准则；C它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证；D...

2、教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要

教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合？（）A教师道德意识；B教师道德关系；C教师道德规范；D教师道德活动

3、护士应该做什么，不应该做什么以及如何做才是道德的为具体形式的护理伦理学理论被

护士应该做什么，不应该做什么以及如何做才是道德的为具体形式的护理伦理学理论被称为（）。A美德论B义务论C功利论D效果论

4、在构成行为的伦理价值上，行为目的对行为道德价值的影响论述错误的是（）。

在构成行为的伦理价值上，行为目的对行为道德价值的影响论述错误的是（）。 A客观善的行为可以因目的的善而增加其善B客观善的行为可以因目的的恶而减少其善C客观恶的行为...

5、美国对内、对外的道德伦理不一样，但表现形式一样。

美国对内、对外的道德伦理不一样，但表现形式一样。A正确B错误

6、完整的伦理道德及生活行为规范构成了一种“文化”，即（）。

完整的伦理道德及生活行为规范构成了一种“文化”，即（）。