为了比较人数不等的两个班级学生的学习成绩的优劣,需计算(),而为了说明哪个班级学生的学习成绩比较整齐,则需计算()。
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某班级有100名学生,为了了解学生消费水平,将所有学生按照学习成绩排序后,在前十名学生中随机抽出成绩为第3名的学生,后面依次选出第13、23、33、43、53、63、73、83、93九名...
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3、某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习.这种学习动机主要属于()。
某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习.这种学习动机主要属于()。A内部动机B外部动机C认知动机D交往动机
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4、学生努力学习是为了改变自己在班级中的排名,这种学习动机属于( )。
学生努力学习是为了改变自己在班级中的排名,这种学习动机属于( )。A认知内驱力B附属内驱力C自我提高内驱力D交往内驱力
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学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习,这样的学习动机主要属于下列哪种动机()。A内部动机B外部动机C认知性动机D交往性动机
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两个班使用的教材不同,不能横向比较学生学习质量。()A正确B错误