婴幼儿学会称呼大人后，鼓励婴幼儿与（）打招呼，每次称呼都要给予表扬。

1、在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非

在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话做出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交...

2、幼儿学会了5＋2＝7后，不经过进一步学习，不知道2＋5=7，说明幼儿（）。

幼儿学会了5＋2＝7后，不经过进一步学习，不知道2＋5=7，说明幼儿（）。A主要依靠具体形象进行理解B只能理解事物的表面现象C不能客观的理解事物D不理解事物的相对关系

3、幼儿学会称呼邻家的男性为“叔叔”后，可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔

幼儿学会称呼邻家的男性为“叔叔”后，可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（　　）。 A一般迁移B顺向迁移C正迁移D横向迁移

4、教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表达、指导幼儿，学会倾听。

教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表达、指导幼儿，学会倾听。A正确B错误

5、在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿的名字，这样幼儿会感到

在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿的名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿...

6、教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。

教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。A正确B错误