试述亚里士多德的和谐发展教育思想及其心理学基础。

1、最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想

最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）。A柏拉图B亚里士多德C昆体良D苏格拉底

2、最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是

最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（ ）。A柏拉图B亚里士多德C昆体良D苏格拉底

3、最早对儿童发展年龄阶段进行划分，要求进行德智体和谐教育的西方教育思想家是（）

最早对儿童发展年龄阶段进行划分，要求进行德智体和谐教育的西方教育思想家是（）。A柏拉图B亚里士多德C昆体良D苏格拉底

4、亚里士多德的和谐教育理论认为，教育应该遵循（）的顺序进行。

亚里士多德的和谐教育理论认为，教育应该遵循（）的顺序进行。AA.德育、智育、体育BB.体育、德育、智育CC.智育、德育、体育DD.体育、智育、德育

5、最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是

最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）A柏拉图B亚里士多德C昆体良D苏格拉底

6、美国教育家帕克认为“一切教育的真正目的，是人，即人的身体思想和灵魂的和谐发展

美国教育家帕克认为“一切教育的真正目的，是人，即人的身体思想和灵魂的和谐发展。”这种教育目的观属于（）。A个人本位论B社会本位论C文化本位论D生活本位论