在体育教学实践中以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有()、竞赛法、情景教学法。
- A参与法
- B观察法
- C游戏法
- D互动法
在体育教学实践中以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有()、竞赛法、情景教学法。
在体育教学实践中,以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有:运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法。
1、针对已有教学方法不足,李老师提出并在实践中不断完善情景教学法,取得良好成效,
针对已有教学方法不足,李老师提出并在实践中不断完善情景教学法,取得良好成效,这充分体现了李老师()。A勇于探索创新B具有奉献精神C学科知识扎实D关心爱护学生
2、针对目前教师的教学方法过于守旧,刘老师提出并在实践中采用情景教学法、发现法、
针对目前教师的教学方法过于守旧,刘老师提出并在实践中采用情景教学法、发现法、参观法等教学方法,一个学期下来取得了良好的成果,这充分体现了刘老师()。A勇于探索创新B具...
运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法都属于()。A以身体练习为主的体育教学方法B以探究竞赛为主的体育教学方法C以直接感知为主的体育教学方法D以情景和竞赛活动为主的体育教学方法
4、为描述某种体育活动现状、反映体育实践动态的课题,应以各类调查法为主,以便获取
为描述某种体育活动现状、反映体育实践动态的课题,应以各类调查法为主,以便获取现状的第一手材料。A正确B错误
5、教师法是调整教学活动中以()为主体而产生的社会体系的部门法。
教师法是调整教学活动中以()为主体而产生的社会体系的部门法。AA.学生BB.教师CC.校长DD.家长
6、近代体育竞赛的发展以()的()为主线,绅士体育、学校体育的改革和英国竞技运动
近代体育竞赛的发展以()的()为主线,绅士体育、学校体育的改革和英国竞技运动的传播都起了重要作用。