文艺复兴时代人文主义者以审美教育作为培养（）的手段。

1、（）是拉斐尔最辉煌的作品。这幅作品标志着人文主义思想在文艺复兴时代美术中的最

（）是拉斐尔最辉煌的作品。这幅作品标志着人文主义思想在文艺复兴时代美术中的最终胜利。拉斐尔所确立的美的样式后来成为（）的标准之一。

2、（）是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。

（）是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。

3、文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近（），体现的人文主义精神比较宽泛。

文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近（），体现的人文主义精神比较宽泛。

4、文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视以（）为中心的教育活动，并把宗教教育作

文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视以（）为中心的教育活动，并把宗教教育作为人文主义教育的重要内容。

5、（）是文艺复兴时期尼德兰著名的人文主义教育家。

（）是文艺复兴时期尼德兰著名的人文主义教育家。

6、在文艺复兴时期众多人文主义者中，倡导“公共、平等、普遍的教育”的是（）。

在文艺复兴时期众多人文主义者中，倡导“公共、平等、普遍的教育”的是（）。