信息处理技术员的机考分5个部分:文字编辑、文稿排版、数据表统计、演示文稿制作、数据库处理,每个部分满分都是15分。某考生各道题的得分分别为T1、T2、T3、T4、T5。如果将其成绩数据制作成(24)的形式,则更能直观地反映该考生各个部分的信息处理操作能力以及总体的信息处理操作水平。
- A雷达图
- B柱形图
- C折线图
- D饼图
信息处理技术员的机考分5个部分:文字编辑、文稿排版、数据表统计、演示文稿制作、数据库处理,每个部分满分都是15分。某考生各道题的得分分别为T1、T2、T3、T4、T5。如果将其成绩数据制作成(24)的形式,则更能直观地反映该考生各个部分的信息处理操作能力以及总体的信息处理操作水平。
解析:假设某信息处理技术员考生机考的成绩如下: 将该成绩以各种形式图示如下: A.雷达图 图中,多边形各顶点注明了机考各部分的名称,并且标记了满分均为15分。各部分的成绩标记在各条放射线上,连接起来也是一个多边形。该多边形面积的大小直观地体现了考生的总体成绩,对各个部分的偏斜程度体现了各个部分的信息处理能力。这种图最符合题意的要求。 B.柱形图 图中,多个柱形的高度体现了机考各个部分的技术水平,但总体水平的体现并没有雷达图那么清晰。柱形图最适合体现各个部分之间的差异。 C.折线图 图中,各个点的高度体现了各个部分的技术水平,但没有体现考生的整体水平,其中的折线对本题意没有作用。折线图最适合体现数据随时间变化的发展趋势。 D.饼图 图中圆饼所划分各块的大小体现了考生各个部分的技术水平,但难体现考生的整体水平。圆饼图最适合于体现整体中各个部分所占的比例。
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2、● 信息处理技术员的机考分 5 个部分:文字编辑、文稿排版、数据表统计、演示
● 信息处理技术员的机考分 5 个部分:文字编辑、文稿排版、数据表统计、演示文稿制作、数据库处理,每个部分满分都是 15分。某考生各道题的得分分别为T1、T2、T3、T4、T5。...
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