用“建构主义的发展”和“建构主义的特点”模型来阐明建构主义对教学设计的影响的

1、基于建构主义学习理论的一个新兴分支“认知弹性理论”而发展起来的建构主义教学模

基于建构主义学习理论的一个新兴分支“认知弹性理论”而发展起来的建构主义教学模式是（）A情境教学模式B合作教学模式C随机访问教学模式D支架式教学模式

2、建构主义是行为主义发展到（）以后的进一步发展。

建构主义是行为主义发展到（）以后的进一步发展。

3、在我国社会主义道德建设中，关于如何看待“忠”和&

在我国社会主义道德建设中，关于如何看待忠和孝的问题，人们存在有两种不同的观点：观点一：忠君孝亲是封建社会地主阶段的道德规范，现在是社会主义社会了，忠孝观念已过时，应...

4、5、“温总理政府工作报告” 发展社会主义民主

5、温总理政府工作报告 发展社会主义民主A【试题题干】要发展社会主义民主，切实保障人民当家作主的民主权利，特别是选举权、知情权、参与权、表达权和监督权。这体现了（ ）B...

5、建构主义发展观的提出者是（）。

建构主义发展观的提出者是（）。A皮亚杰B维果斯基C埃里克森D帕斯克

6、建构主义理论发展的最典型的幼儿发展评价方法是（）。

建构主义理论发展的最典型的幼儿发展评价方法是（）。