引导婴儿发音的主要方法是（）

1、教师讲授朗读技巧时，举例说明词语的变调问题，引导学生掌握正确发音，下列可以作

教师讲授朗读技巧时，举例说明词语的变调问题，引导学生掌握正确发音，下列可以作为 案例使用的是()。A洗手 一般B朋友 异同C统一 五个D今年六天

2、婴儿说话呈现特殊的“小儿语”式发音，在发音上表现出的特殊策略常常有：（）.（

婴儿说话呈现特殊的“小儿语”式发音，在发音上表现出的特殊策略常常有：（）.（）.（）.

3、婴儿已经有意识地模仿成人的发音，能说“妈妈”“再见”“没了”等，判断该婴儿的

婴儿已经有意识地模仿成人的发音，能说“妈妈”“再见”“没了”等，判断该婴儿的月龄大约是（）。A5个月B6个月C8个月D10～11个月E12个月

4、婴儿发音的发展顺序是（）。

婴儿发音的发展顺序是（）。AA.简单发音阶段，多音节阶段，有意义的语音BB.简单发音阶段，有意义的语音，多音节阶段CC.多音节阶段，有意义的语音，电报句DD.多音节阶段，有意义...

5、婴儿语言发展应加强（）发音器官的锻炼

婴儿语言发展应加强（）发音器官的锻炼A肺B咽C唇D舌

6、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼是语言早期训练的主要内容。

加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼是语言早期训练的主要内容。A正确B错误