小鑫平日学习成绩较好，做题时总是深思熟虑且错误较少，其认知方式属于（）。

1、小明学习成绩不好，每次上课李老师总是安排一些与学习无关的事给小明，李老师的做

小明学习成绩不好，每次上课李老师总是安排一些与学习无关的事给小明，李老师的做法侵犯了小明的（ ）。A隐私权B受教育权C言论自由权D人身权

2、小明学习非常努力，但成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态。这种

小明学习非常努力，但成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态。这种心理反应属于（）。A学习焦虑B习得性无助C自我估价降低D认知功能障碍

3、患者，男性，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学

患者，男性，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二年，因学习成绩不理想，不能很好的处理与老师、同学的关系，认为自己处处受到了排挤和压制，...

4、在音乐学习测验成绩方面，较好的评价方式是（）。

在音乐学习测验成绩方面，较好的评价方式是（）。A百分制评分法B等级制评分法C绝对评价D概念图评价

5、某学生学习钢琴弹奏技能，在练习一段时间之后发现自己的成绩总是提高不明显，其原

某学生学习钢琴弹奏技能，在练习一段时间之后发现自己的成绩总是提高不明显，其原因可能是由( )现象导致的。A定势B功能固着C适应D高原

6、患者，男性，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学

患者，男性，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二年，因学习成绩不理想，不能很好的处理与老师、同学的关系，认为自己处处受到了排挤和压制，...