认为“课程不应该帮助学生去适应社会,而是要建立一种新的社会秩序和社会文化”,这是()的观点。
- A经验主义课程论
- B学科中心主义课程论
- C社会改造主义课程论
- D存在主义课程论
- E后现代主义课程论
认为“课程不应该帮助学生去适应社会,而是要建立一种新的社会秩序和社会文化”,这是()的观点。
1、强调课程应该围绕当代重大的社会问题来组织,帮助学生在社会方面发展,这种课程理
强调课程应该围绕当代重大的社会问题来组织,帮助学生在社会方面发展,这种课程理论是()。AA.经验主义课程论BB.学科中心主义课程论CC.社会改造主义课程论DD.存在主义课程论
2、社会适应领域目标,在1—6年级应着重帮助学生了解一般的(),学会尊重和关心他
社会适应领域目标,在1—6年级应着重帮助学生了解一般的(),学会尊重和关心他人,并表现出一定的合作行为。AA、运动技能BB、游戏规则CC、体育知识
3、课程相互适应创生取向认为,真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验,课程实施
课程相互适应创生取向认为,真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验,课程实施本质上是在具体教育情境创生新的教育经验的过程。A正确B错误
4、在学校社会工作中,帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作属于()。
在学校社会工作中,帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作属于()。A巩固型学校社会工作B社会一学校社会工作C变迁型学校社会工作D治疗型学校社会工作
5、医院的社会工作者到社区开展活动,或者到学校去开展教育性的活动,帮助学校和学生
医院的社会工作者到社区开展活动,或者到学校去开展教育性的活动,帮助学校和学生理解一些患病学生的情况,改善学校的管理,或者组织一些患病学生参加夏令营等活动,协助他们适...
6、新课程的培养目标应该体现时代的要求,要使学生具有适应()的基础知识、基本技能
新课程的培养目标应该体现时代的要求,要使学生具有适应()的基础知识、基本技能和方法,其有健壮的体魄和良好的()素质。