为了满足儿童认知、情感、社会性、语言、动作技能等多方面的发展需要,幼儿园大班的于老师为孩子们特设了一个活动区——表现区,主要包括音乐、美术、语言、构造等内容。 问题:
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1、完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言()的情感态度、认知和能力。
完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言()的情感态度、认知和能力。A听、说、读、写4个方面B理解和表达两个方面C倾听和发音两个发面D模仿、强化、训练3个发面
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2、在幼儿第二语言学习过程中,起主要作用的是认知水平、模仿能力、情感动机和()
在幼儿第二语言学习过程中,起主要作用的是认知水平、模仿能力、情感动机和()A语言环境B阅读材料C第二语言的复杂程度D幼儿的社会化程度
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3、学前儿童科学教育的结果,是指儿童通过自身的科学探索过程而产生的在认知、情感和
学前儿童科学教育的结果,是指儿童通过自身的科学探索过程而产生的在认知、情感和()等方面的发展和变化。
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4、学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知、情感与态度、技能和习惯这三个方面
学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知、情感与态度、技能和习惯这三个方面。A正确B错误
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5、()的满足可以使儿童的情感得到发展,在成年进入社会后能够与其他社会成员正常相
()的满足可以使儿童的情感得到发展,在成年进入社会后能够与其他社会成员正常相处。A学习的需要B游戏中的需要C爱的需要D社会化的需要
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6、强调教育的价值不仅仅在于满足学生认知上的需要,而且要注意和满足学生情感上的需
强调教育的价值不仅仅在于满足学生认知上的需要,而且要注意和满足学生情感上的需要的学者是()A杜威B赫尔巴特C布鲁纳D罗杰斯