美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域,每个领域又按高低分为不同的层次,以下是本课的知识与技能目标,其中不属于“知道”层次目标的是()。
- A能够运用比较分析方法认识历史问题
- B记住第一次提出办特区主张的人物
- C说出我国对外开放的几种主要模式
- D列出我国设置的五大经济特区的名称
美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域,每个领域又按高低分为不同的层次,以下是本课的知识与技能目标,其中不属于“知道”层次目标的是()。
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1、美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为()。
美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为()。A认知领域B健康领域C情感领域D动作技能领域
2、"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。A正确B错误
3、美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域,其中不包括()
美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域,其中不包括()A认知领域B理解领域C情感领域D动作技能领域
4、美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域,请问不包括下列哪个领域()
美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域,请问不包括下列哪个领域()A动作领域B认知领域C情感领域D动作技能领域
美国心理学家布鲁姆将教育目标分为()A认知目标B态度目标C情感目标D动作技能目标E价值观目标
美国教育心理学家布鲁姆等提出的教育教学目标有()。A认知领域B情感领域C动作技能领域D具体教学目标