我国的电化教育与国外的教育技术的主要区别之处是()
- A开发学习资源
- B控制教育或教学的过程
- C两者的目的
- D研究的对象、领域和方法
我国的电化教育与国外的教育技术的主要区别之处是()
简答我国早期教育与国外早期教育的差异。
2、我国教育技术发展的起步阶段是(),在国外视听教育发展的影响下,我国的一些有识
我国教育技术发展的起步阶段是(),在国外视听教育发展的影响下,我国的一些有识之士开始运用幻灯、电影、广播进行教育实践活动。A20世纪50~60年代B20世纪30~50年代C20世纪20~5...
我国早期教育与国外早期教育的差异主要体现在()A教育观念的差异B教育内容的差异C教育方式的差异D玩具内容多样性差异E教育评价的差异
4、我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距,我们应该改进和加强()。
我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距,我们应该改进和加强()。
5、我国的电化教育在本质上与国外的教育技术是相似的。这主要表现在:两者的目的一致
我国的电化教育在本质上与国外的教育技术是相似的。这主要表现在:两者的目的一致;两者开发新的学习资源的方法相同;两者采用控制教育或教学过程的方式相同。但两者毕竟并不完...
6、我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距,我们应该打破学科的界限,把科学作为
我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距,我们应该打破学科的界限,把科学作为(),加强对事物之间联系的理解。