提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是由()提出的。
- AA.罗杰斯
- BB.布鲁纳
- CC.班杜拉
- DD.斯金纳
提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是由()提出的。
罗杰斯提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观。
1、对于不同类型、不同厂家生产的涂料,作业人员要认真阅读和学习(),重视厂家提出
对于不同类型、不同厂家生产的涂料,作业人员要认真阅读和学习(),重视厂家提出的各项要求和建议。A产品说明书B安全卫生技术资料C产品合格证DA+B
2、学生学习之前有明确的目的、方法和步骤,学习过程中能克服困难,始终如一地进行,
学生学习之前有明确的目的、方法和步骤,学习过程中能克服困难,始终如一地进行,这体现的是学生性格的( )。A态度特征B理智特征C情绪特征D意志特征
3、构建社会主义和谐社会,必须坚持以人为本,始终把最广大人民的根本利益作为党和国
构建社会主义和谐社会,必须坚持以人为本,始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的()。AA.出发点BB.起点和归宿CC.根本出发点和落脚点
行为性课程与教学目标重视学习活动的过程。A正确B错误
5、学生学习之前有明确的目标、步骤和方法,学习过程中能克服困难,始终如一地进行。
学生学习之前有明确的目标、步骤和方法,学习过程中能克服困难,始终如一地进行。这是学生性格的( )。A情绪特征B态度特征C意志特征D理智特征
6、在长期的办学过程中,中国矿业大学始终坚持育人为本,德育为先,先后为国家培养了
在长期的办学过程中,中国矿业大学始终坚持育人为本,德育为先,先后为国家培养了()万多名毕业生。A12B13C14D15