针对教育对象某些不正确的言行进行启发引导,帮助其改变态度或行为,属于()。
- A教育性传播策略
- B咨询性传播策略
- C劝服性传播策略
- D指导性传播策略
- E培训性传播策略
针对教育对象某些不正确的言行进行启发引导,帮助其改变态度或行为,属于()。
针对教育对象某些不正确的言行进行启发引导,帮助其改变态度或行为,属于指导性传播策略。
1、针对某些特殊的保健技能和相关知识对教育对象进行训练,属于()
针对某些特殊的保健技能和相关知识对教育对象进行训练,属于()A指导性策略B培训性策略C教育性策略D劝服性策略E咨询性策略
2、在健康教育中,针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及
在健康教育中,针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,这属于()A咨询B劝服C交谈D指导E教育
3、在健康教育中,针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及
在健康教育中,针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,这属于()A咨询B劝服C交谈D指导E教育
4、针对某些特殊技能和专门知识对教育对象进行训练,属于()。
针对某些特殊技能和专门知识对教育对象进行训练,属于()。A教育性传播策略B咨询性传播策略C劝服性传播策略D指导性传播策略E培训性传播策略
针对某些特殊技能和专门知识对教育对象进行训练,属于()A教育性传播策略B咨询性传播策略C劝服性传播策略D指导性传播策略E培训性传播策略
6、在健康教育中,针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及
在健康教育中,针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,这属于()A咨询B劝服C交谈D指导E教育