在日常生活中，我们可以把教育环境大致分为（）。

1、试举三个实例说明，即使不用显微镜也可证明在我们的日常生活和环境中，到处有细菌

试举三个实例说明，即使不用显微镜也可证明在我们的日常生活和环境中，到处有细菌活动着。

2、日常生活中，养成（），是生活常规教育重要内容，包括个人卫生，环境卫生。

日常生活中，养成（），是生活常规教育重要内容，包括个人卫生，环境卫生。

3、我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识。并能在以后的生活

我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识。并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是（）。A语义记忆B情境记忆C程序性记忆D陈述性记忆E长时记忆

4、试举三个实例说明，即使不用显微镜也可证明在我们的日常生活和环境中，到处有细菌

试举三个实例说明，即使不用显微镜也可证明在我们的日常生活和环境中，到处有细菌活动着。

5、我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识，并能在以后的生活

我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识，并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是（）。A语义记忆B情景记忆C程序性记忆D陈述性记忆E长时记忆

6、( )是指儿童、青少年在日常的学校教育生活中受到一种威胁性刺激，想从这种环境

( )是指儿童、青少年在日常的学校教育生活中受到一种威胁性刺激，想从这种环境中摆脱出来而产生的不快感、恐惧感以及出汗与心跳增加等一系列生理反应状况。A学校压力症B焦虑症C...