“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的（

1、校本课程的开发主要依据国家教育方针，国家或地方课程计划、（）、（）、而开发的

校本课程的开发主要依据国家教育方针，国家或地方课程计划、（）、（）、而开发的学校课程资源。

2、课程资源中的“人力资源”包括（）。 ①学生与家庭成

课程资源中的人力资源包括（）。①学生与家庭成员②教师③邻居④社会人士A①②B①②④C②③④D①②③④

3、“成长中的我”课程标准包括（）。 ①认识自我 ②自

成长中的我课程标准包括（）。①认识自我②自尊自强③心中有法④权利与义务A①②③B②③④C①③④D①②④

4、下列属于“思想品德课程评价原则”的有（）。 ①既要

下列属于思想品德课程评价原则的有（）。①既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，更要考查学生是否形成了好公民所应有的态度、能力、价值观和行为②要把形成性评价与终结...

5、本课程标准中的“内容标准”包括的三大部分是（）。

本课程标准中的内容标准包括的三大部分是（）。①成长中的我②我与他人的关系③学生的学习评价④我与集体、国家和社会的关系A①②③B①③④C①②D①②④

6、材料一：新课程改革的理念：“一切为了每位学生的发展&rdquo

材料一：新课程改革的理念：一切为了每位学生的发展。材料二：新课程下的高中思想政治课教学是以当代社会发展和高中学生成长的需要为出发点，具有时代感、针对性、实效性和主动...