简述维果茨基最近发展区概念的教育含义。

1、举例说明维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。

举例说明维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。

2、维果茨基的“最近发展区”是指（）

维果茨基的“最近发展区”是指（）A最新获得的能力B超出目前水平的能力C处于掌握边缘的能力D已经发展的原有能力E需要在下一发展阶段掌握的能力

3、举例说明维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。

举例说明维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。

4、维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）。

维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）。A提前讲授下一阶段才能掌握的内容B教学可以不考虑儿童现有的发展水平C教学的重要任务是创造最近发展区D根据学生现有的水平进行教学

5、试述维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。

试述维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。

6、基于维果茨基的最近发展区理论，当前教学理论和实践中出现了一种新模式，即（）。

基于维果茨基的最近发展区理论，当前教学理论和实践中出现了一种新模式，即（）。A程序教学B机器教学C支架式教学D个性化教学