优良的班集体不是班级学生的简单集合，而是在目标、组织、制度、舆论、活动等方面

1、由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（）

由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（）AA、班规BB、体育锻炼标准CC、作业要求DD、课堂常规EE、值日生制度

2、班级集体有利于培养学生的自我教育能力。

班级集体有利于培养学生的自我教育能力。A正确B错误

3、训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。

训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。A正确B错误

4、（）是实施班级管理目标的桥梁，是促进班集体建设的中介，是学生展示才华的乐园。

（）是实施班级管理目标的桥梁，是促进班集体建设的中介，是学生展示才华的乐园。A班级活动B团组织活动C班会D社会实践活动

5、班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习。

班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习。A正确B错误

6、一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。

一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。A正确B错误