根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维

1、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处在（）。

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处在（）。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

2、根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）

根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A守恒性B抽象思维C思维可逆性D逻辑推理

3、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于哪个阶段（）A具体运算阶段B前运算阶段C形式运...

4、皮亚杰的认知发展阶段理论认为（）的儿童处于形式运算阶段。

皮亚杰的认知发展阶段理论认为（）的儿童处于形式运算阶段。A0~2岁B2~7岁C7~11岁D11~15岁

5、根据皮亚杰的理论，儿童期的认知发展水平已过渡到具体运算阶段，这一阶段的心理运

根据皮亚杰的理论，儿童期的认知发展水平已过渡到具体运算阶段，这一阶段的心理运算特征是自我中心的日益薄弱、非中心化、（）和分类思维。

6、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童处于具体运算阶段，他的思维具有哪些特征，

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童处于具体运算阶段，他的思维具有哪些特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒（）A符号性B具体性C逻辑性D运算性