按照维果斯基的文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是()。
- A记忆能力
- B语言能力
- C思维能力
- D行走能力
按照维果斯基的文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是()。
的高级心理机能的能力包括记忆能力、语言能力、思维能力。
维果茨基的文化-历史发展理论认为()。A心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果B人类的心理发展规律受生物进化规律所制约C个人的心理发展决定于生理成...
2、维果斯基提出了自我中心式言语理论来解释个体语言发展的过程。
维果斯基提出了自我中心式言语理论来解释个体语言发展的过程。A正确B错误
3、维果斯基的最近发展区理论对幼儿园课程的理论和实践的启示有()。
维果斯基的最近发展区理论对幼儿园课程的理论和实践的启示有()。A幼儿园课程应该既能适合儿童发展,又能对儿童的认知具有挑战性B幼儿园课程的设计和实施应在最近发展区的独立...
简述维果斯基的最近发展理论。
5、维果斯基的发展理论有哪些基本观点?这些观点对当前基础教育课程改革有何启发作用
维果斯基的发展理论有哪些基本观点?这些观点对当前基础教育课程改革有何启发作用?
6、简述维果茨基文化历史理论中“最近发展区”的理论及对教育的启示。
简述维果茨基文化历史理论中“最近发展区”的理论及对教育的启示。