根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（）。

1、根据建构主义的观点，学生学习的有效性首先体现在学生是否积极主动地参与学习，以

根据建构主义的观点，学生学习的有效性首先体现在学生是否积极主动地参与学习，以保证对知识的主动建构。A正确B错误

2、教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）。

教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）。A介入型倾听B非介入型倾听C身势倾听D非语言倾听

3、学生在做学生实验或探究讨论时，教师应该在教室里巡视，同时参与到学生的活动中去

学生在做学生实验或探究讨论时，教师应该在教室里巡视，同时参与到学生的活动中去。A正确B错误

4、语文教师在口语交际教学中应培养学生倾听、表达和应对的能力。

语文教师在口语交际教学中应培养学生倾听、表达和应对的能力。A正确B错误

5、在课堂教学中，教师根据需要安排学生小组讨论，激励学生参与教学。这属于变化技能

在课堂教学中，教师根据需要安排学生小组讨论，激励学生参与教学。这属于变化技能中的（）。A师生互动变化B教学媒体变化C教态变化D信息传输信道变化

6、诱导性组织是在教学过程中，教师用充满感情、亲切、热情的语言引导、鼓励学生参与

诱导性组织是在教学过程中，教师用充满感情、亲切、热情的语言引导、鼓励学生参与教学过程，用生动有趣、富有启发性的语言引导学生积极思维，从而使学生顺利完成学习任务。A正确B错误