观察记录表法和（）是感知能力练习过程的记录方法

1、观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。

观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。A正确B错误

2、婴幼儿的（）是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。

婴幼儿的（）是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。A情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现B动作表现C注视时间和独特表现D情绪反应

3、（）是婴幼儿感知能力发展的观察评估中的重要操作环节之一。

（）是婴幼儿感知能力发展的观察评估中的重要操作环节之一。A记录婴幼儿感知能力练习的过程与方法B不能离开婴幼儿C提供材料要丰富D全神贯注

4、观察研究的取样记录法分为时间取样法、事件取样法和（）。

观察研究的取样记录法分为时间取样法、事件取样法和（）。A典型取样法B随机取样法C活动取样法D内容取样法

5、观察既是一个感知的过程又是一个能动（）的过程。

观察既是一个感知的过程又是一个能动（）的过程。A认知B知觉C研究D思维

6、对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时，要掌握的原则是（）。

对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时，要掌握的原则是（）。A充分重视婴幼儿的反应B保持安静的环境C不要打扰婴幼儿D全神贯注看着婴幼儿