在文学接受过程中，经读者阅读后形成的“第二文本”是读者审美再创造的结果，这种

1、文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，

文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（）。A文本存在方式B人与人的关系C文本媒介形式D社会生活关联域

2、读者阅读文学作品的过程，本应是还原作家心目中的形象、情感体验和思想见解的过程

读者阅读文学作品的过程，本应是还原作家心目中的形象、情感体验和思想见解的过程。但实际上，完全的还原是不可能的，读者阅读的“第二文本”总是“第一文本”的种种异变。其中...

3、文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，

文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（）。A 消费B 读者C 媒体D 交流

4、（）是指在阅读文学作品时，读者为作品中的思想情感、理想愿望及人物的命运遭际所

（）是指在阅读文学作品时，读者为作品中的思想情感、理想愿望及人物的命运遭际所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态。A共鸣B净化C领悟D延留

5、文学形象是读者在阅读文学话语系统过程中经过（）和（），而在头脑中换气的具体（

文学形象是读者在阅读文学话语系统过程中经过（）和（），而在头脑中换气的具体（）的（）的生活图景。

6、在文学读者问题上，“强调阅读是处于特定文化语境中的读者的阅读行为”之说，反映

在文学读者问题上，“强调阅读是处于特定文化语境中的读者的阅读行为”之说，反映的文学观念是（）。