思想品德课程倡导的对学生学习评价方法有哪些？

1、依据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对课程评价的建议，思想品德

依据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对课程评价的建议，思想品德课程评价实施的要求是（）。①评价要客观、公正②评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程③要...

2、新课程倡导适合学生的学习方式是（）。

新课程倡导适合学生的学习方式是（）。A自主学习B合作学习C学习D听老师讲

3、作为一门综合性课程，引导和促进初中学生思想品德发展是思想品德课程的（）。

作为一门综合性课程，引导和促进初中学生思想品德发展是思想品德课程的（）。A根本目的B重要目的C主要目的D主要任务

4、这次课程改革倡导为每一个学生的发展提供多样化的学习评价方式，强化评价的（）功

这次课程改革倡导为每一个学生的发展提供多样化的学习评价方式，强化评价的（）功能。A实效B发展功能C诊断D激励

5、32. 《义务教育思想品德课程标准（2011版）》强调：“教材是学生学习的基

32. 《义务教育思想品德课程标准（2011版）》强调：“教材是学生学习的基础性资源，教师要了解和研究教材的整体布局，把握教材具体内容在单元和整套教材中的地位、任务，根据本...

6、运用电子档案袋方法，对学生思想品德学习和实践活动进行评价。其优点在于：（）

运用电子档案袋方法，对学生思想品德学习和实践活动进行评价。其优点在于：（）A学生可以自评和互评，教师也可进行综合评定B能客观、真实地记录了学生学习活动过程C能全面反映了...