在教学中，鼓励学生从不同角度对问题进行分析，尝试用多种方法解决问题。这样做有

1、对教学的评价，一般从教师和学生两个角度来分析。下面关于数学教学评价涉及的主要

对教学的评价，一般从教师和学生两个角度来分析。下面关于数学教学评价涉及的主要内容的描述中正确的是（）。A教师的数学专业能力B学生数学思维能力的进步情况C教师的教学技能D...

2、发扬教学民主，鼓励学生发表不同见解，允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?(

发扬教学民主，鼓励学生发表不同见解，允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?()AA．直观性原则BB．启发性原则CC．巩固性原则DD．因材施教原则

3、人们可以从不同的角度认识课程与教学问题，但对教学问题的研究越来越离不开课程问

人们可以从不同的角度认识课程与教学问题，但对教学问题的研究越来越离不开课程问题的分析，而课程问题的研究，也更注重（），以及实施教学中教师和学生的表现。A实施过程B教学...

4、（）是一种以问题为导向的教学方法，突出学生在教学中的主体地位，鼓励通过交流和

（）是一种以问题为导向的教学方法，突出学生在教学中的主体地位，鼓励通过交流和讨论获得科学的思维方法。APBL教学法BTPR教学法C项目教学法D案例教学法

5、从不同角度纠正下面句子中存在的问题，下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写

从不同角度纠正下面句子中存在的问题，下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。①这些年轻人的拙作，语...

6、在教学过程中，要尽量从教师提出问题过渡到学生质疑和互动提问，这样有助于培养学

在教学过程中，要尽量从教师提出问题过渡到学生质疑和互动提问，这样有助于培养学生解决问题的能力。A正确B错误